为促进各校教育教学管理工作制度化、规范化、科学化,遵循教育教学规律，着眼教育教学改革与发展，结合金凤区教育教学的发展实际，稳步推进金凤区教育教学工作再上新台阶，创建特色学校，打造品牌学校，制定银川市金凤区教育教学工作检查制度。

    一、教育教学工作检查的内容对教育教学工作检查的内容包括学校德育工作、教学教研工作、体育、艺术工作、教师队伍建设、普及九年义务教育等方面内容。

    二、教育教学工作检查的内容要求

    1、德育工作：学校要坚持育人为本的原则，切实抓好学校的德育工作，明确德育目标，健全德育机构，形成全校齐抓共管德育工作的氛围，发挥政教处、团支部、班主任及思想政治课的主渠道作用。学校要加强师德教育，职业道德教育，树立师德标兵典范。

    2、教学教研工作：教学工作是学校的中心工作，学校应着力突出其中心地位，落实课程方案，提升教学质量，具体为：①抓好教学基本要求，规范教师教学行为。②以教育科研促教学，加大向教育科研要质量的力度。③不断更新教学观念，改进教学方式探索教学改革的新路子，适应当前教学改革发展的需要。④加强教学反馈，强化理论与实践相结合的教改思路。⑤逐步形成教学特色。⑥充分利用教学资源，提高教学效果。⑦定期对教学质量考核情况进行监测、汇总、通报。3、教师队伍建设：重视教师队伍建设，结合学校实际，制定相应的教师队伍建设方案，提高各级学科带头人、骨干教师、“教坛新秀”在教师中的比例。加强教师继续教育培训，强化教师信息素质，建立教师成长记录档案，建立学科带头人，骨干教师培训，培养记录档案，发挥学科带头人、骨干教师在教学教改中的作用。做到人尽其才，才尽其用，各司其职，各尽其责。学校要采取措施形成学科教师结构合理，使师资队伍逐步达到编制、年龄、专业、知识等方面的合理结构，健全师资队伍管理工作的规章制度，晋升和奖励制度等。4、体育、艺术工作：对学校体育、艺术工作的评价，进行全面、综合的检查与测定。重视体育艺术工作，每年定期举行中小学田径运动会，校园文化节及相关文体活动，注重培养特长生，提高学生的综合素质。

    三、检查的依据及方式

    1、检查的依据为：《中小学教育目标管理评估方案》，《金凤区中小学各学科教学常规要求》，按照稳中求变，变中求新的思想，与时俱进，创造性开展教育教学工作。

    2、检查方式：教育局每学年对各学校的教育教学工作，采取切块评估与全面评估、过程评估与终结评估、定性评估与定量评估相结合的方式进行评价，力求全面、客观。促使学校教育教学管理工作的规范化、科学化。教研室每学期对各学校教学工作进行全面检查。各学校每月对教师的教育教学工作进行检查考核，将考核结果作为兑现结构工资的主要依据。

    四、建立总结通报，奖罚制度每年定期总结反馈通报检查评估情况，奖励先进，鞭策后进，形成良好的评价机制。