隆德县采取一系列措施抓管理、抓质量，工作再上新台阶。
    一是加强学校领导班子建设。选拔年富力强、具有开拓精神的优秀人才到领导岗位上来，使校长队伍整体素质进一步提高；
          
    二是与各中学和中心学校校长签订了责任书，重新修定和完善《隆德县中小学校长考核和评价办法》，加大对校长德、能、勤、绩的考核力度，使各项工作任务落到实处；
          
    三是召开教育教学质量分析会。对2005-2006学年度的中、高考成绩、小学质量监测成绩，进行全面分析，在充分肯定成绩的基础上，寻找差距，针对薄弱环节，提出了突出教学工作中心强化学校常规管理；

    四是转变作风，提高工作效益。要求系统率先垂范，建设学习型、效能型、节约型的机关；
          
    五是大兴调查研究之风。组成15个检查组，深入全县13个乡镇，181所中小学对党风廉政建设、义务教育经费保障机制改革规范教育收费、规范办学行为、学校安全工作、开学常规管理、巩固“两基”成果，提高“两基”水平等项工作，进行了全面认真的督查；

    六是深入开展校风建设年活动。制定实施方案和各项活动计划，工作制度，及时总结经验，肯定成绩，寻找差距，弥补不足，收到了良好的效果；
          
    七是进一步提高现代远程教育设备的利用率，促进基础教育跨越式发展。各小学充分发挥现代远程教育设备在教育教学中的作用，引用先进的教学理念，改革教学方法，制作多媒体课件，极大地提高了教师备课和学生学习的兴趣；

    八是开展分片大教研活动。加强乡与乡、校与校之间的相互交流，相互学习，提高管理和教研的整体水平。（据隆德政务信息网）