小蒙是银川外国语实验学校的一名初中学生，上学期因一件小事与班上同学闹了矛盾，原本活泼的她开始不爱说话，学习成绩也下降了。但这学期，小蒙又恢复了原来的开朗，学习成绩提高很快。小蒙的变化得益于该校的心理健康教育。

    原来学校聘请了银川阳光心理健康研究所的心理咨询师李晓晶作为校园心理老师。班主任觉得小蒙的情况有可能是心理疾病产生的影响，便让她走进了李老师的校园心理咨询室。通过心理咨询老师一段时间的治疗，小蒙走出了自我封闭的阴影。

    心理健康会对学生产生如此大的影响？银川三中的一位老师告诉记者，一些家长面对学生出现的问题只会骂，并不知道如何与孩子进行沟通，这就使孩子们产生了一系列心理疾病，也易给校园安全埋下隐患，容易发生校园暴力、自伤等不良事件。因此，为学生们进行心理咨询，定期开设心理教育课程是完全有必要的。

    目前，银川许多中学已经将心理健康教育引入课堂。尤其是在一些重大考试前，学校会请来专业的心理咨询老师为学生讲解“如何转压力为动力、考前如何放松自己”。同时，一些学校还定期开设心理健康课程，针对一些学生中普遍存在的如自卑、青春期情绪等心理问题开设讲座。

    心理健康教育走进校园，保障了学生的“心理安全”。为了让孩子能在舒适、健康、快乐、安全的环境中学习生活，近年来，银川市通过心理健康教育进校园、交通安全进校园、法律知识进校园、学校周边环境整治等一系列工作的实施，努力为学生编织起一张校园“安全网”。

    近年来，银川市先后出台了《银川市教育系统校园及周边环境综合治理工作方案》、《银川市中小学生人身伤害事故防范与处理条例》等一系列有关学校安全的法规性文件，制定了处置校园突发性事件、防震减灾、楼梯踩踏、传染病疫情等各种应急预案，并进行了预案演练，为确保银川市校园安全工作提供了制度保障。

    记者了解到，暑假快到了，银川许多中小学都对学生或家长发出了告知信，提醒学生假期防火、防水、防电等。据了解，银川市各学校始终将安全教育作为压倒一切的工作之首，将交通规则、传染病防治、化学危险品、意外伤害预防等知识贯穿于学校教育教学之中。四川汶川地震发生后，银川市还加强了预防突发性灾害知识教育，同时排查中小学房屋安全隐患，对排查出的D级危房立即停止使用，进行拆除，非D级危房正在采取措施进行加固或翻建，确保广大师生的生命安全。

    “预防为主，整改补拙，常念‘紧箍咒’，勤敲警示钟。”教育部门这样概括银川市中小学的安全教育工作。

    为了保障学校周边环境安全，银川市教育、公安、城管、卫生、文化等部门还联手定期开展校园及周边环境整治活动，清理学校周边食品摊点、网吧、歌舞厅、文化用品商店、危险建筑物等，排查学校存在的各种安全隐患，在临近交通要道的学校门口设置交通警示标志，上下学高峰时段安排交警维持交通秩序。

    围绕未成年人犯罪的教育和预防，银川市还扎实开展了法律进校园活动。目前，银川市中小学都配置了法制副校长，定期为学生讲授法律课程，提高学生们的遵纪守法意识和自我防护能力。（记者 刘威）

    来源：银川晚报